| Nom de la structure | Identité | Type de parcours | Thématique principale | Intitulé du parcours | Collège d'affectation | Ville | Classe |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Compagnie Sans la nommer | ÉLÉONORE AUZOU-CONNES | CAC | Théâtre | MÉTAMORPHOSE-TOI | Collège Jean-Jacques Rousseau | LE PRE-SAINT-GERVAIS | 6ème |
| Théâtre Gérard Philipe - Centre Dramatique National de Saint-Denis | Elise Vigier | CAC | Théâtre | Oiseau [guide de survie] - Questionner la norme : récits de nos différences | Collège Colonel Fabien | SAINT-DENIS | 3ème |
| F93 | Elodie Descoubes | CAC | Arts visuels et numériques | Dans ma bulle | Collège Antoine de Saint-Exupéry | NOISY-LE-GRAND | autre |
| Citoyenneté Jeunesse | Élodie Martial | AGORA | Photographie/Photojournalisme | À la rencontre de l’Autre | Collège Lucie Aubrac | LIVRY-GARGAN | 4ème |
| Théâtre Gérard Philipe - Centre Dramatique National de Saint-Denis | Elsa Granat | CAC | Théâtre | Ces filles qu'on attend - Questionner les trajectoires d'une jeunesse | Collège Barbara | STAINS | 3ème |
| La Colline | Emilie Buttazzoni | CAC | Musique | percussions afro-brésiliennes: construire un orchestre pour comprendre un métissage | Collège Pierre Semard | DRANCY | 6ème |
| La Colline | emilie Buttazzoni | CAC | Musique | percussions afro-brésiliennes: construire un orchestre pour comprendre un métissage | Collège Pablo Picasso | MONTFERMEIL | 6ème |
| La Colline | Emilie buttazzoni | CAC | Musique | percussions afro-brésiliennes: construire un orchestre pour comprendre un métissage | Collège Jean Moulin | AUBERVILLIERS | 6ème |
| La Colline | emilie buttazzoni | CAC | Musique | percussions afro-brésiliennes: construire un orchestre pour comprendre un métissage | Collège Jean Jaurès | VILLEPINTE | 6ème |
| La Colline | Emilie Buttazzoni | CAC | Musique | percussions afro-brésiliennes: construire un orchestre pour comprendre un métissage | Collège Colonel Fabien | SAINT-DENIS | 5ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Emilio Chiofalo | CAC | Photographie/Photojournalisme | Cabinet de curiosités photographiques | Collège Aime et Eugenie Cotton | LE BLANC-MESNIL | autre |
| Centre de Promotion du Livre de Jeunesse- Seine-Saint-Denis | Emmanuelle SOLER | CAC | Littérature | ALTER / EGO (jumelage 4/4) | Collège République | BOBIGNY | 4ème |
| Théâtre national de la Colline | Eric CHARON | CAC | Théâtre | Enquêtes familiales : se raconter à travers les souvenirs | Collège Jacques Prévert | NOISY-LE-SEC | 3ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Esther Moreira | CAC | Théâtre | Le roman-photo sur scène | Collège Georges Politzer | MONTREUIL | autre |
| Citoyenneté Jeunesse | Esther Sironneau | CAC | Théâtre | Ombres en famille | Collège Gisèle Halimi | AUBERVILLIERS | autre |
| La Fabrique de la Danse | Etienne Sarfi | CAC | Danse | Corps et Algorithme : l’intelligence artificielle en mouvement | Collège Jean Jaurès | SAINT-OUEN | 5ème |
| Centre de Promotion du Livre de Jeunesse- Seine-Saint-Denis | Fabien ARCA | CAC | Littérature | ALTER / EGO (jumelage 2/4) | Collège République | BOBIGNY | 5ème |
| Cinémas 93 | Fabien Guillermont | CAC | Cinéma/Audiovisuel | FAIRE ET DÉFAIRE LES REPRÉSENTATIONS : UNE ENQUÊTE FILMÉE / TOUTE LA LUMIERE SUR LES SEGPA 2/2 | Collège Rosa Luxemburg | AUBERVILLIERS | 5ème |
| Tasvu- Université Populaire du Cinéma (TASVU-UPCINÉMA) | Fabien Guillermont | CAC | Cinéma/Audiovisuel | Ma ville idéale - Stains | Collège Barbara | STAINS | autre |
| Tasvu- Université Populaire du Cinéma (TASVU-UPCINÉMA) | Fabien Guillermont | CAC | Cinéma/Audiovisuel | Ma ville idéale - Bobigny | Collège Auguste Delaune | BOBIGNY | autre |