| Nom de la structure | Identité | Type de parcours | Thématique principale | Intitulé du parcours | Collège d'affectation | Ville | Classe |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La Colline | Emile buttazzoni | CAC | Musique | PERCUSSIONS AFRO-BRESILIENNES : CREER UN ORCHESTRE POUR COMPRENDRE UN METISSAGE | Collège Jean Moulin | AUBERVILLIERS | 6ème |
| LE 6B | Amélie Veyssière | CAC | Art contemporain | Mondes suspendus | Collège Henri Barbusse | SAINT-DENIS | autre |
| Cent Quatre | Judicaël Charlyngan Mathurine | CAC | Danse | Habiter : exploration d'une notion à travers les corporalités | Collège Marcelin Berthelot | MONTREUIL | 3ème |
| Festival de Saint-Denis | Fiona Monbet | CAC | Musique | Voix et musique tzigane | Collège Federico Garcia Lorca | SAINT-DENIS | autre |
| Citoyenneté Jeunesse | Marina Stanimirovic | CAC | Design, graphisme et mode | Chemin vers la création | Collège Léon Jouhaux | LIVRY-GARGAN | 4ème |
| La Colline | EMILIE buttazzoni | CAC | Musique | PERCUSSIONS AFRO-BRESILIENNES : CRÉER UN ORCHESTRE POUR COMPRENDRE UN MÉTISSAGE | Collège le Clos Saint-Vincent | NOISY-LE-GRAND | 5ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Eric Braflan alias Rickysoul | CAC | Danse | Immersion dans l'univers de la House-dance : Héritage ou métissage | Collège Louis Pasteur | VILLEMOMBLE | 6ème |
| Les Parallèles Flingueuses | Isabelle Siou | CAC | Cinéma/Audiovisuel | La puissance du récit ou le jeu du je | Collège Jean Moulin | MONTREUIL | 3ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Johanne Gili | CAC | Marionnettes | Notre magasin du monde | Collège Gisèle Halimi | AUBERVILLIERS | autre |
| Villes des Musiques du Monde | Gaël Fajeau | CAC | Musique | Découvrir le monde à travers ses Musiques | Collège Gabriel Péri | AUBERVILLIERS | 5ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Audrey Liebot | CAC | Design, graphisme et mode | Broderies T.V. : dialogue avec Nam June Paik | Collège Pablo Neruda | STAINS | autre |
| F93 | Sébastien Parnaudeau | CAC | Sciences | Spécial cerveau | Collège Pablo Neruda | AULNAY-SOUS-BOIS | 5ème |
| La Colline | emilie buttazzoni | CAC | Musique | PERCUSSIONS AFRO-BRESILIENNES : CRÉER UN ORCHESTRE POUR COMPRENDRE UN MÉTISSAGE | Collège Pablo Picasso | MONTFERMEIL | 6ème |
| Blasted ! | Aurore Kahan | CAC | Théâtre | Mes textes, nos batailles | Collège Henri Barbusse | SAINT-DENIS | 4ème |
| Théâtre des Bergeries | Victor De Oliveira | CAC | Théâtre | « Limbo » et les non-dits, du quotidien vers l’œuvre | Collège Jacques Prévert | NOISY-LE-SEC | 3ème |
| Citoyenneté Jeunesse | NEFELI PAPADIMOULI | CAC | Art contemporain | La ville mobile | Collège Jean-Baptiste Corot | LE RAINCY | 6ème |
| Théâtre national de la Colline | Arthur Guillot | CAC | Théâtre | Scènes de familles | Collège Jean-Jacques Rousseau | LE PRE-SAINT-GERVAIS | 3ème |
| Citoyenneté Jeunesse | Soulimane Belmokhtar | CAC | Musique | Écrire ses émotions | Collège Jean-Pierre Timbaud | BOBIGNY | 4ème |
| Le Triton | Nima SARKECHIK | CAC | Musique | Brahms en traductions | Collège Travail Langevin | BAGNOLET | 6ème |
| Festival de Saint-Denis | Arnaud Marzorati | CAC | Musique | Musique, science et technologie | Collège Maximilien Robespierre | EPINAY-SUR-SEINE | 5ème |