| Nom de la structure | Identité | Type de parcours | Thématique principale | Intitulé du parcours | Collège d'affectation | Ville | Classe |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Théâtre Gérard Philipe - Centre Dramatique National de Saint-Denis | Tamara Al Saadi | CAC | Théâtre | De la figure d’Antigone aux luttes contemporaines, s’interroger sur les résistances par le théâtre | Collège Jean Lurçat | SAINT-DENIS | 3ème |
| LAPS/équipe du matin | Emilie Lambert | CAC | Théâtre | Mobile : création d’une forme théâtrale autour du discours amoureux et du téléphone | Collège Jean Moulin | MONTREUIL | 4ème |
| Transmission | Sophie Peroy-Gay | CAC | Création sonore/Radio/Podcast | Métamorphoses sonores | Collège Jean Moulin | MONTREUIL | 3ème |
| Les Parallèles Flingueuses | Hélène Seretti | CAC | Théâtre | Les rythmes de la forêts et les temps des cabanes | Collège Jean Moulin | MONTREUIL | 4ème |
| F93 | Carlos Prieto Acevado | CAC | Musique | Music of Travail | Collège Jean Moulin | NEUILLY-PLAISANCE | autre |
| La Colline | emilie Buttazzoni | CAC | Musique | PERCUSSIONS AFRO-BRESILIENNES : CREER UN ORCHESTRE POUR COMPRENDRE UN METISSAGE | Collège Jean Moulin | AUBERVILLIERS | 6ème |
| Blasted ! | Aurore Kahan | CAC | Cinéma/Audiovisuel | What did you say ? / Que dices? / Mād’a Qoultoum? | Collège Jean Moulin | AUBERVILLIERS | 3ème |
| Turbulentes ! | Marin Morel | CAC | Théâtre | Histoire d'objets, objets d'histoires | Collège Jean Moulin | MONTREUIL | 5ème |
| Citoyenneté Jeunesse | DELPHINE BLAST | CAC | Photographie/Photojournalisme | La photographie a du nez | Collège Jean Renoir | BONDY | autre |
| F93 | Balcone-Boissard Hélène / Médard Étienne | CAC | Sciences | Opération Volcans | Collège Jean Vigo | EPINAY-SUR-SEINE | 4ème |
| Chroma | Léo PINON-CHABY dit Passager | CAC | Musique | Sortez du rang ! : De la révolte à la chanson et inversement | Collège Jean Vigo | EPINAY-SUR-SEINE | 3ème |
| Maison du Théâtre et de la Danse | Charles DUNNET | CAC | Théâtre | Quand la vie scolaire devient théâtre : la fiction comme outil de critique du réel | Collège Jean Vigo | EPINAY-SUR-SEINE | 3ème |
| Société Publique Locale du Carreau du Temple | Elsa Lyckzo | CAC | Danse | Des Racines, des mots et des danses | Collège Jean Vilar | LA COURNEUVE | 3ème |
| Sequenza 9.3 | Sandrine Montcoudiol | CAC | Musique | Musique de la langue, langage de la musique | Collège Jean Vilar | VILLETANEUSE | autre |
| Centre culturel Jean Houdremont | Lucie Brandsma | CAC | Théâtre | Vivre ensemble, vivre autrement | Collège Jean Vilar | LA COURNEUVE | 3ème |
| Théâtre national de la Colline | Kahena SAIGHI | CAC | Théâtre | Rêves d'ailleurs : le théâtre, invitation au voyage | Collège Jean Vilar | LA COURNEUVE | autre |
| Maison des Jonglages | Dimas Tivane | CAC | Arts du cirque | Découverte et pratique du jonglage musical | Collège Jean Zay | BONDY | 5ème |
| La Compagnie Tellem Chao | MYLENE IBAZATENE | CAC | Théâtre | Oedipe-Roi, grille de lecture de la crise écologique | Collège Jean-Baptiste Clément | DUGNY | 3ème |
| EPPGHV | Nadia Gabrieli Kalati | CAC | Danse | Trouver sa place | Collège Jean-Baptiste Clément | DUGNY | autre |
| Citoyenneté Jeunesse | Emmanouil Zervakis | CAC | Photographie/Photojournalisme | Traces du passé | Collège Jean-Baptiste Clément | DUGNY | 5ème |